¿Como enseñar Contact Improvisación? Seminario Pedagógico - (2)

SEMINARIO PEDAGÓGICO: ¿COMO ENSEÑAR CONTACT IMPROVISACIÓN? Facilita: Violeta Lubarsky Dos ▪ MÓDULO 2 || Sept/Oct/Nov ▪ ■ INSCRIPCIONES ABIERTAS ■ Este seminario pedagógico se propone brindar herramientas prácticas y fundamentación teórica acerca del Contact Improvisación. Comenzaremos el MODULO 2 con un RETIRO en la naturaleza de la ISLA del TIGRE, integrando a los NUEVOS PARTICIPANTES con los que ya vienen transitando el MODULO 1 (El retiro será del viernes 30/8 al domingo 1/9) No es excluyente si no podes participar del mismo para sumarte al grupo! ◄ - - - - ► ▪• VALOR •▪ $2800 por mes (PROMO 2X $4000) (Incluye fotocopias - material de lectura) ▪• HORARIO •▪ Todos los MARTES de 18 a 23 hs ▪• ESPACIO •▪ Casa Azul (San Telmo) ▪• RETIRO TIGRE •▪ $550 estadía + Lancha Colectiva + Comida a la canasta. ▪• MAS INFO E INSCRIPCIONES •▪ Martin Muniagurria: 11-3701-6041 (Wsp) □ < CUPO LIMITADO > □ ◄ - - - - ► *CONTENIDO MODULO 2* ➧ Comprensión básica funcional y comprensión de soporte estático. ➧ Rolar en contacto. ➧ Dar y recibir peso a partir de transferencias de peso controladas. ➧ Amortiguación de extremidades en relación al piso. ➧ Deslizar. Las extremidades como tren de aterrizaje hacia el piso y las caídas. ➧ Comprensión funcional de soporte en movimiento y eficiencia en vuelos estáticos. ➧ Vocabulario básico de vuelos. ➧ Espalda con espalda, nivel bajo, medio y alto, desde caderas. ➧ Entrar y salir del piso manteniendo la conexión desde el peso con la pareja. ➧ Caer con comodidad desde la situación de vuelo. ➧ Roles laterales - absorción de choques - extremidades listas para aterrizar. ➧ Historia del C.I. Notas, artículos, videos y entrevistas a los fundadores del C.I. (Revista Contact Quarterly) ➧ Espacio para temas de reflexión e intercambio en relación a la práctica. ➧ Ejercitar traducir la experiencia a un lenguaje articulado. ➧ La comunicación como experiencia y como exploración. ➧ La conciencia, el foco, la atención. ➧ El rol docente y los diferentes contextos en lo que se puede manifestar. ➧ Armado de clases asistido. ◄ - - - - ► En nuestro encuentro abordaremos también las cuestiones pedagógicas: ➧ Cómo se arma una clase? ➧ Cómo comunicar pautas, indicaciones y dar feedback de un modo claro y eficiente? ➧ Qué tipo de lenguaje usar? ➧ Cómo mostrar, describir y secuenciar ejercicios para que cualquiera pueda hacerlos? ➧ Cómo desarrollar mi propio estilo de clase en base a mis puntos fuertes? ➧ Cómo utilizar la voz para crear un clima propicio para la entrega y la escucha? ➧ Cómo encontrar caminos creativos para presentar el material de forma simple y didáctica? ◄ - - - - ► Preguntas a las personas interesadas en participar del Seminario Pedagógico Módulo 2: 1) Contanos tu experiencia con el C.I: Tiempo de práctica, clases, seminarios, eventos de C.I a los que asististe y los profesores con los que tomaste clase. 2) Cuál es tu interés en un seminario pedagógico? a) Para saber más del tema. b) Porque me interesa como estudio. c) Porque quiero dar clase. d) Doy clase y quiero profundizar. e) Otros motivos (estos son orientativos) Si necesitás hacer alguna pregunta estamos a tu disposición!