SALSA e contato consciente 2020

Com muita alegria, iniciamos mais um ano na Casinha Kaponto! Aqui tem uma família acolhedora, chimarrão antes da aula, comidinhas veganas deliciosas e muitas atividades pro corpo e pro espírito! Definitivamente é um lugar que energiza quem passa e quem convive! 🥰💛✨ E a boa notícia é: a partir do dia 05 de março de 2020, voltamos com uma nova proposta de aula, SALSA E CONTATO CONSCIENTE, pra despertar o diálogo a dois através do toque, do movimento e deste, que é um dos ritmos latinos mais amados do mundo inteiro! Sempre às quintas das 18h40 às 20h Mensalidade: R$120 Agendamento de aula experimental pelo (51) 99677-7985 > Não precisa de experiência prévia com dança < >> Nesta aula se dança em par, mas não precisa vir com acompanhante pra poder fazer. Há revezamentos e todos dançam juntos! << *INFORME-SE SOBRE PACOTE ESPECIAL ~ SALSA E CONTATO CONSCIENTE + SALSA LIBRE (toda terça às 19h!) *Salsa libre infos em https://www.facebook.com/events/2585354218259870/ Agradeço muito a quem compartilhar! 🙏😘 Se interessou? Então vou deixar aqui uma breve bio pra que tu me conheça um pouquinho antes de vir bailar comigo! :) Sou Caroline Wüppel, hoje bailarina-educadora-facilitadora. Mas a dança e eu iniciamos uma relação tardia para os padrões sociais ocidentais. Nunca fiz aquela aula de ballet quando criança e dançar não estava nas tradições e nos festejos familiares. Meu contato com ela foi restrito às reuniões dançantes no tempo de colégio – e duraram pouco. Em 2009, aos 20 anos e já na faculdade, comecei as aulas regulares de danças urbanas, com muito medo de não dar conta devido à idade. Foi então que percebi que a Carol e a dança já não existiriam mais separadamente e que não era sobre ser menos ou mais capaz. Era sobre o desejo de mover, de aprender. E, sobretudo, era sobre descobrir quem se é e quem se pode ser. Hoje sou ser-dançante que baila livre há 11 anos e em par há oito. O ser-dançante-transbordante, que decidiu compartilhar seus conhecimentos profissionalmente, chegou um pouco depois, em 2015. Enquanto me descobria ser-dançante, obtive meu diploma em Fonoaudiologia pela UFRGS (2008 - 2012), com especial interesse e dedicação à Saúde Pública e Coletiva. Porém, uma viagem curta a Cuba e uma primeiríssima ‘clase de baile’ (aula de salsa para turistas) em ano de TCC mudariam profundamente os rumos de tudo que eu estava vivendo. Passei a dedicar a maior parte do meu tempo e da minha energia neste novo aprendizado e após pouco tempo formada fiz a escolha - nada fácil - de aprofundar minha formação como bailarina de salsa. Assim, os caminhos trilhados foram me afastando da atuação na área da saúde e me aproximando da arte e da educação com muita intensidade. Como bailarina, busquei formação em duas das principais linguagens de salsa conhecidas mundialmente, a salsa estadunidense (on1 e on2, com particular preferência pelas técnicas de NY) e a salsa cubana (o baile de Casino e a mais moderna chamada Timba). Em 2014 fui convidada a ingressar na cia de dança Obará, dirigida por Alexei Ramos, onde desenvolvi meus conhecimentos sobre as danças afrocubanas e sua relação com a salsa. No Brasil fui discípula dele e de sua parceira Emilia Pedra, baianos residentes em SP, que estão atualmente na Espanha. Desde 2014 viajo regularmente, principalmente a Argentina, para dar continuidade à minha formação. Como educadora, acredito na importância da experiência corporal para os processos de crescimento pessoal e que a dança não apenas é para todos, como está em todos. Ao abrir-nos a este estado der ser-humano-dançante, geramos movimentos que são externos e, também, internos. Nas aulas de Salsa da Casinha Kaponto, busco construir um espaço de escuta e de diálogo, que podem dissolver limites do ensino, da arte e da terapia ao integrar diversos saberes e técnicas, numa proposta de autonomia dos sujeitos envolvidos. Na minha prática de ensino, uno a intuição, a observação e o planejamento. Parto da subjetividade, considero a coletividade e busco manter viva a perspectiva da cultura popular, através de uma abordagem contemporânea, experimental e emancipatória. Com experiência no ensino de jovens, adultos e idosos, o que mais me encanta é poder fazer parte da educação corporal libertadora de adultos que, assim como eu, julgavam não serem seres-dançantes. Outros estudos, pesquisas e vivências que me constituem, e que por isso estão presentes na minha atuação em dança, são: língua espanhola, educação somática, eutonia, dança contemporânea, danças a dois brasileiras (samba de gafieira e zouk), tantra, teoria e educação musical, música corporal, percussão brasileira e latina.